top of page
beach-5126180_1280_edited_edited_edited.png
fyrtorn och logo
DIGITAL MOTION GENOM LEK OCH RÖRELSE
​
Aktiva digitala färdigheter inomhus
​
Övningar i att själv producera media: 
​
  • Tar fotografier och spelar in videor där barn får uppträda. ​
  • Testar t.ex. reservemovie-applikationen där rörelserna syns i slow motion eller baklänges.
  • Filmar hopp och olika rörelser med Boomerang-applikationen.
  • Bekantar oss med kamerapennans pedagogik där barnet lär sig att forska, upptäcka och uttrycka sig själv genom att filma. 
  • Vi koncentrerar oss på planeringen av videons eller filmens story och innehåll. Vi skapar tillsammans!
 
Läs mera om kamerapennans pedagogik på Kaikki kuvaa EDU:s sidor
​
Vi bekantar oss med olika digitala applikationer. Sådana är bl.a.
​
  • Jungle Gym och Jungle Gym 2 (virtuella motionsbanor)
  • Here Kitty! (sök efter en katt på en smart enhet genom att följa ljudet av den)
  • Yumppa
  • Få mera tips på material och länkar här!
​
Aktiva digitala färdigheter utomhus
​
Vi inspireras av miljön!
​
  • Vi mäter hur långt vi har kommit eller hur länge färden har tagit
  • Vi bekantar oss med miljön med kartapplikationer och t.ex. med hjälp av Google Earth
  • Vi följer QR-banor (du hittar färdiga QR-banor bland materialet här)
  • Vi fotograferar och spelar in video om idrottsprestationer, dans och skogsutflykter
  • Vi testar fotograferingsorientering

Trygg och ansvarsfull användning av apparaten

  • ·Vi lär oss att reglera apparatens belysning utom- och inomhus

  • När apparaten används väljer vi ett ställe där vi kan sitta raka i ryggen och titta på skärmen. Det lönar sig inte att alls använda apparaten i dunkel.

  • ·Apparaten används 15–30 minuter åt gången. Sitter man längre och ser exempelvis på en film är det bra att sträcka på benen med en halv timmes mellanrum!

  • Apparaten används tillsammans med en vuxen eller i smågrupp. Vi håller oss aktiva! Bli inte ensam kvar vid apparaten.

Upphovsrätt

Med upphovsrätt avses att man inte får använda ett verk utan upphovspersonens tillstånd. Upphovsrätten börjar automatiskt när ett verk har skapats. Exempelvis har ett barn upphovsrätt till sina egna verk.

 

Om upphovspersonen har gett sitt tillstånd att använda, distribuera eller bearbeta ett verk har om detta nämnts i en öppen Creative commons-licens. CC0 (CC noll) är en klausul med vilken upphovspersonen i samband med ett verk avstår från alla sina rättigheter. Med Googles bildsökning kan man uttryckligen söka CC0-licenserade bilder som man får skriva ut/använda som en del av undervisningen.

Dataskydd

Småbarnspedagogikens personal har hand om dataskyddet. Den pedagogiska dokumenteringen och all offentlig kommunikation som berör barnet skickas datasäkert. Vårdnadshavarna får också veta hur barnets personuppgifter hanteras. Bara enhetens egna uppdaterade apparater används för fotografering av barnen och barnens arbeten. Barnets plan för småbarnspedagogik och exempelvis behov av stöd är sekretessbelagda.

​

I ansvarsfulla digitala färdigheter ingår också att erbjuda innehåll enligt ålder och utvecklingsnivå och att ta pauser när digitala apparater används. Det är möjligt att kombinera digitala färdigheter med faktorer som uppmuntrar till att röra sig.

dragen havsörn och Ipad
bottom of page